Номера

Ежеквартальный журнал для педагогов, психологов и родителей «Дети в информационном обществе» издается Фондом Развития Интернет с 2009 года.
Научная поддержка: факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова и Федеральный институт развития образования МОН РФ.
Информационная поддержка: Министерство образования и науки Российской Федерации.

Выпуск №13

 Повышение цифровой компетентности – это формирование соответствующей цифровой культуры. Сегодня она стала частью повседневной культуры. И должна регламентироваться не только посредством законов и запретов, но и на основе этических правил поведения и норм безопасности, созданных совместно гражданами цифрового общества. Взрослым, которые пока еще сами не достаточно владеют цифровой культурой, предстоит осваивать и формировать ее совместно с детьми, уже живущими в цифровом мире, но очень нуждающимися в помощи и поддержке.
  • Колонка редактора/
    Дорасти до интернета
    Что нужно для превращения аборигенов – коренных жителей интернета в граждан цифрового мира с определенными правами, свободами и обязанностями? Об этом рассуждает главный редактор журнала Галина Солдатова.
  • EU kids Online/
    Что беспокоит детей в сети?
    В рамках проекта EU Kids Online II более 10 000 детей 9 -16 лет рассказали о том, что расстраивает их сверстников в сети. Участники опроса отвечали на открытый вопрос :"Что в интернете может расстроить ребенка твоего возраста?". Разнообразие их ответов в Европе и в России раскрывает широкий спектр проблем, с которыми могут столкнуться дети онлайн.
  • Информационное общество/
    Последний звонок
    Под влиянием технологической революции во всем мире происходят радикальные перемены в сфере общего образования. Какие именно технологии оказывают наибольшее влияние на школу, в каких направлениях и с какими вызовами времени сталкивается сегодня образовательная среда ? Ответы на эти вопросы содержатся в ежегодных докладах Horizon Report,которые издает международное сообщество ведущих экспертов в области образования New Media Consortium (штаб-квартира: г. Остин,Техас,США). В этом номере мы публикуем данные последнего доклада за 2013 год.
  • Гость номера/
    "Необратимые изменения произошли"
    Один из "отцов" информатизации образования, академик РАН Алексей Семенов об итогах и перспективах создания новой школы.
  • Тема номера/
    Здесь все свои
    Зачем нужны социальные сети любителей книг?
  • Тема номера/
    Не те сказки
    "Черный список" детской литературы на родительских интернет-форумах.
  • Исследования/
    Аборигены или граждане?
    Считается,что современные подростки знают все или почти все об информационных технологиях. Но это скорее миф, чем реальность. Об этом свидетельствуют результаты нового исследования, проведенного среди российских школьников и их родителей.
  • Зарубежные исследования/
    Юное поколение выбирает Twitter
    Почему американские подростки разочаровались в Facebook, что они делают в социальных сетях и как они понимают вопросы безопасности.
  • Угрозы/
    Нужно знать слова-и ничего больше
    Руководитель группы веб-поиска Яндекса Сергей Певцов о том, как работает поисковая машина и от чего зависят эффективность и безопасность поиска.
  • Практикум/
    Безопасный интернет: увлекательные уроки для школьников
    Фонд Развитию Интернет, ФГАУ "Федеральный институт развития образования" Министерства образования и науки Российской Федерации и факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова при поддержке компании Google подготовили к печати пособие для учителей средней школы "Безопасный интернет".Начиная с этого номера мы будем публиковать наиболее полезные и интересные с точки зрения редакции материалы "Практикума".
  • Имена/
    Штатный хакер
    Казалось бы, распространение свободного ПО - не в интересах программистов и компьютерщиков. Однако впервые с такой идеей выступил известный программист и основатель Фонда свободного программного обеспечения Ричард Столлман
  • Круг чтения/
    Цифровые граждане: как их воспитывать
    По мере развития информационного общества на наших глазах претерпевают серьезные изменения такие коренные понятия, как воспитание и образование. В повседневный обиход родителей, педагогов, психологов - всех, кто воспитывает и обучает детей, - входит представление о цифровом гражданстве, которое включает в себя не только владение определенными техническими навыками, но и новую культуру общения, совместной деятельности, потребления и многое другое. Сегодняшним взрослым, которые сами выросли еще до цифровой эпохи, необходимо воспитывать цифровых граждан. Возможно ли это и как это делать?
  • Глоссарий/
    Глоссарий (№ 13)
Электронная подписка на журнал

Имя

Фамилия

e-mail

Немного о себе (организация, должность, интересы)

Подписаться Отписаться   

Министерство Образования и Науки

При поддержке

Министерства Образования и Науки Российской Федерации

Посмотрите видео

Узнайте больше о Линии помощи